县教育局:突出“三大均衡” 办人民满意教育

02-07 10:04  

百年大计,教育为本。作为全县教育主管部门,过去一年,县教育局怎样推进义务教育均衡发展?展望未来,如何办好更公平、更优质、可持续的教育?

2021年6月16日,原解放军总装备部科技委副主任徐小岩中将到江陵为黄杰幼儿园全园师生作“童心向党、党的历史我铭记”专题报告,这是全县教育系统“童心向党 党史教育进校园”主题实践活动中精彩的一幕。

江陵县教育局党组书记、局长崔浩:各校开展了丰富多彩的学习教育活动,全体师生也受到了党史的革命传统的熏陶。

突出办学条件均衡

让家门口有好学校

抓教育就是抓发展,抓未来。2021年,县教育局始终坚持教育优先发展,在普及提高的基础上,立足办好更公平、更优质、可持续的教育,积极向中省争取资金,安排实施各学段校舍建设和设备购置项目120个,重点抓好城区学校扩容提质,突出抓好农村学校提质改造,让每一所农村学校拥有优美的环境、完备的功能室,基本改变农村学校落后面貌,让孩子在家门口上好学。通过持续开展“学校常规安全管理校校行”、“安全管理工作季度考核”等活动,做到了隐患问题早发现早处置。完成了全县55所独立院落的学校幼儿园“警校家”护学岗建设;全年全县学生溺水责任事故为零;构建起“互联网+”全县校车实时监控平台;全县中小学校全部实现了多媒体“班班通”;县教育城域网“校校通”工程全部建成。教育资源全覆盖到乡镇,促进了教育资源均衡配置。通过大力实施食堂功能分区改造工程,推进了学校食堂“互联网+明厨亮灶+监管”工作机制的成熟与完善;增添设备,对学生餐具集中消毒;依法依规,对大宗食材公开招标。确保了全县学生吃得好、吃得饱、吃得放心。

突出师资配备均衡

让身边有好教师

2021年,全县教育系统通过完善补充、激励、交流、培训等“四大机制”,提升教师队伍素质。全面实行“县管校聘”制度,交流教师校长151人,充实了乡镇学校教师队伍,教师学科结构、年龄结构矛盾得到有效化解。通过大力实施“名师工作室”示范引领工程,建成一批全县教师网络精品课程和特色课程,打造了一批在中、省、市有影响力的名学科、名教师。成功举办名师工作室汇报展示交流会,有力促进了广大教师业务素质的提高。全年共完成中省市县课题结题22个、课题立项申报43个。在两年一次的“湖北好课堂”评选中,江陵县获省一等奖2人,省二等奖4人,省三等奖5人。在教育部组织的“基础教育精品课”遴选活动中,获市级精品课 111节,省级精品课36节。

突出教育机会均衡

让孩子有好发展

2021年,全县教育系统高度重视,采取有力措施推动“双减”工作落实落地,围绕“减作业、增睡眠,减补习、增运动,减困难、增服务,减低效、增质量”目标做好“双减”工作,切实提高了作业管理成效、课堂教学效率、课后服务水平。通过科学规划调整学校布局,彻底消除了全县起始年级大班额现象和乡镇各学校大班额现象。通过大力推进“一校两品”创建活动,努力让孩子们获得全面发展、个性发展和多样化成长。

江陵县教育局党组书记、局长崔浩 :在新的一年里,我们将重点做好三个方面的事情:优化调整城区学校的布局,让学生能够上好学、有好学上。全面提高教育教学质量,积极回应老百姓的需求。全面落实双减的各项要求,在规范的基础之上,办好青少年的活动。我们将发扬真抓实干、埋头苦干、少说多干的“三干”精神,主动作为、奋发有为、担当善为,为谱写江陵全域绿色高质量发展新篇章贡献教育力量。

时代楷模吴蓉瑾


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