系统化谋划、制度化规范、标准化建设、项目化推进、信息化支撑……为推动基层党建工作重点任务落实落细，营造浓厚工作氛围，积极发出江陵声音，努力讲好江陵故事，我县今年端出了基层党建特色“套餐”，创新推出“工作组在社区、党员在身边、为民解难题”，使各地各单位抓基层党建的思路越来越清晰，抓手越来越具体，举措越来越聚焦，成效越来越明显。今天起，本微信公众号推出系列报道《深化党建引领 加强基层治理》，先请看第一篇——《普济中学：兴党建 融温情 “苔花”绽放桃李春》。

党员在身边

普济中学：兴党建 融温情

“苔花”绽放桃李春

普济是革命老区，孕育在红色摇篮中的普济镇初级中学，身上烙印着深深的革命印记。近年来，该校以党建引领发展，探索出路。用陪伴守望丰收，播撒教育温度。让学生亲其师，信其道。教师厚生而乐教，正德以授业。昔日乡镇教育的小苔花，已绽放出灼灼风采。

走进普济中学，庄严肃穆的纪念碑、红色教育宣传栏，无不昭示着这所跨越了半个世纪的学校背后历久弥新的红色基因。如果说革命的土壤培植了普济中学的精魂，那么党建的旗帜则焕发了该校的活力。普济中学党支部副书记黄昌新介绍，为了用“作风转变”点燃“发展激情”，发挥好争先进位的“指挥棒”作用，学校开展了比学习强国、比劳动纪律、比教学常规、比教育质量的“四比”活动，从而破解了乡镇教育庸、懒、散的瓶颈制约。

普济中学党支部副书记黄昌新：每个学期期末对“四比”活动的积分进行总结，每个小组提名，提名后无记名投票。我们有三个党小组，每个小组选四名，这十二个人里面通过支委会讨论定出十个人，每一学年中期公布评比结果。

“思想”要“破冰”，还须“引路灯”。学校党支部安排在岗在职的46名党员每人联系一名非党员老师，在日常的工作生活中，帮助非党员老师解决疑难问题，将老师们的“心”焐热，把思想的“症结”打通。以此统一思想，提高整支队伍的整体战斗力。

普济中学党员老师陈克炎：我联络的是一个年轻老师，我经常主动询问他工作是否存在问题，并加以引导，邀请他加入我们业务篮球队，私下关心他的个人问题，让他尽快融入进来。通过潜移默化的影响，他近两三年成长很快。我也深感欣慰，学校党支部的这一做法，捂热了大多数人的心。

乡镇寄宿制学校作为教育体系的“神经末梢”，是教育现代化最难啃的硬骨头。普济中学有127名教师和1946名学生，是一所涵盖学前教育的九年一贯制学校。该校秉承以温情打通师生心门，用陪伴浇灌教学根脉的理念，将学生、老师、校长凝聚成一把同心同德的“金钥匙”，让缠绕在“神经末梢”的死结迎刃而解。

普济中学七年级学生熊雅琪：我在作文里提到了这个学校这个班级对我来说就是陌生的，每天下课都没人陪我玩，然后老师在我的作文回复写到让我去结交一些新朋友，就不会那么孤独。老师对我们住宿生特别关心，在她的引导下，我变得更加活泼开朗。

普济中学工会副主席邓自霞：我们九年级老师每晚陪伴孩子学习，会一直到十一点。有时候有些女学生遇到生理上的特殊问题，很多女老师也会帮忙处理，主动花钱给孩子去买一些必需品。

苔花如米小，也学牡丹开，桃李满园时，盈盈香自来。普济中学狠抓管理，坚持以质量立校。2019和2020年连续两年蝉联江陵县中考桂冠及荆州市初中教育教学质量样本校。浓厚的历史，文化的积淀，温情而纯朴的校风，使普济中学的每一个学生提升着生命的质量，享受着学习的快乐。

普济中学党支部书记、校长杨大宇：因为有很多成功人士都想反馈社会、回报社会，所以我们想抓住这个机遇，成立一个助学基金会，资助贫困学生完成学业。同时争取一笔资金，把红二军团这个红色基地认认真真的建设好，让红军精神永驻。

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来源：江陵县融媒体中心

编辑：李玲

责编：邓曼  编审：戴军